今天非常榮幸，我要來介紹這位叫Brian Tsai，他是臺灣群眾募資，很多幕後的重要推手，參與非常多的台灣群眾募資案，那他以前非常優秀，是在臺灣建中唸書，然後後來到美國Iowa University去當李登輝學弟，他英文非常的優秀，可是他學英文的方式，也跟我們傳統的這種臺灣以前比較學術性的方法有點不太一樣，那今天就是要來請問總監，他的英文能力是如何修煉得來的。
其實學英文那時候，
小時候真的沒有特別的去學什麼，
爸媽讓我去上芝麻街，
那剛剛好我嬸嬸又是臺灣芝麻街這邊的創辦人，
那我嬸嬸是美國人，
那當然也沒有特地因為這樣子有什麼特殊的好處或是特權，
沒有，反正就是去上課，
他就是用很美國人怎麼教小孩的方式教，
他就怎麼教，所以，就像我們學中文，
久而久之就變成生活中的一部份，
那那種感覺慢慢有了之後，其實就真的不會在意文法，
而是反正，既使是考試的時候，
你看到什麼大概就知到要寫什麼這樣，
簡單來說是語感訓練出來了

那你說後來你到國一就沒在上課了，
然後就去補習班，
老實講補習班老師講什麼我也聽不懂，
反正考卷發下來該寫什麼就寫什麼，
也沒有特地去想什麼，
因為考試不會考你填什麼名詞什麼，
他是直接考你整句的英文吧，
比如說老師在講什麼關係代名詞這種，
都聽不太懂，可是就是知道答案就對。
國中考高中，英文考97分差3分滿分。(這是以前聯考的時代，現在小朋友應該不知道)

建中念完，去美國唸Community　College，芝加哥附近一間叫William Rainey Harper College，他是美國Community　College的創始者，在社區大學的英文102課程已經是在教英文的古詩詞了。
它的很多課程其實比真正大學還要難，

國的報告都玩真的，我記得我們那時候畢業的時候，寫的題目，我們唸行銷的嘛，
寫的是直立洗衣機與滾筒洗衣機的差別與研究，你一定覺得題目聽起來好像覺得很簡單，
可是當你真的下去做得時候，其實他不容易，
就像我記得我印象最深刻的時候，
我到現在常常有時候面試的時候，
我會拿來做題目，那是一場演講課，
叫speech101，speech101全都是美國人上，
因為是學校課，所以他是必修的，
老師有一天就隨機抽一個同學起來，
然後給他一個題目，那個題目我到現在永遠都記得，
請你教導大家怎麼樣綁鞋帶，
其實你現在想一想，這個題目聽起來很簡單，
可是當你在，你要把這個題目當演講的時候，
它其實非常非常的難的，你要怎麼樣
可以做身體動作嗎?body language

不過我發現有一個共通點，外國老師，
尤其年資越高的，比較沒有硬性規定正確答案。他都是給你一個題目，然後要你去研究，
然後每個人要講出你要講出一套，
你要講出一個道理，然後針對你的道理去打分數，
然後各個組，我們會有不同的答案，
可是不見得會有一個絕對的正確答案，
然後也不會因為你的答案跟其他或者心中偏想的答案不一樣，
所以有所差別。

老師一開始就講很清楚，
我們考試只佔總成績百分之一半不到，
他最重要打分數是在於，
他這個學期上有沒有記住你這個人，
你是誰?因為這逼著你必須常發言，
常跟他互動，他才會記得你是誰，
你學期末才會高，亞洲人很吃虧的就是，
考試都很會考，可是上課都不舉手，
然後故意坐遠遠的這樣子
亞洲人超級不會表現自己
沒有那文化啦! 從小就不是這樣子的文化!